4 学習・研究
(1)男性は「パソコン等の情報処理」、女性は「家政・家事」、「芸術・文化」の行動者率が高い
過去1年間に「学習・研究」を行った人は約53万人で、10歳以上人口に占める割合(行動者率)は31.9%となっている。これを全国と比較すると、全国の行動者率は総数で35.2%であり、三重県が3.3ポイント低くなっている。
行動者率を男女別でみると、男性は30.9%、女性は32.9%となっている。
「学習・研究」を行った人を行動の種類別、男女別にみると男性では「パソコン等の情報処理」が13.1%、女性では「家政・家事」が12.5%、「芸術・文化」が11.8%と高くなっている。(表11,図11)
表11 「学習・研究」の種類別行動者率(%)
三重県 | 全国 | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
総数 | 男 | 女 | 総数 | 男 | 女 | |
総数 | 31.9 | 30.9 | 32.9 | 35.2 | 34.4 | 36.0 |
英語 | 7.8 | 7.1 | 8.4 | 9.1 | 9.0 | 9.2 |
英語以外の外国語 | 2.4 | 2.3 | 2.6 | 2.9 | 2.8 | 3.1 |
パソコン等の情報処理 | 11.0 | 13.1 | 9.0 | 11.7 | 14.6 | 9.0 |
商務実務・ ビジネス関係 | 6.6 | 8.9 | 4.4 | 7.6 | 11.1 | 4.2 |
介護関係 | 2.6 | 2.1 | 3.1 | 3.4 | 1.9 | 4.7 |
家政・家事 | 7.8 | 2.8 | 12.5 | 8.8 | 3.4 | 13.8 |
人文・社会・ 自然科学 | 6.7 | 8.0 | 5.3 | 7.9 | 9.9 | 5.9 |
芸術・文化 | 9.5 | 7.0 | 11.8 | 11.2 | 9.1 | 13.3 |
その他 | 6.4 | 7.1 | 5.8 | 7.2 | 7.4 | 7.0 |
(2)平均行動日数が多い「家政・家事」、「人文・社会・自然科学」、「英語」
1年間の平均行動日数を「学習・研究」の種類別にみると、「家政・家事」が87.2日と最も高く、次いで、「人文・社会・自然科学」が80.6日、「英語」が78.8日となっている。(表12)
表12 「学習・研究」の種類別平均行動日数 (日・1年当たり)
三重県 | 全国 | 差 | |
---|---|---|---|
英語 | 78.8 | 85.9 | -7.1 |
英語以外の外国語 | 57.8 | 66.4 | -8.6 |
パソコン等の情報処理 | 70.1 | 74.5 | -4.4 |
商務実務・ビジネス関係 | 71.8 | 72.0 | -0.2 |
介護関係 | 64.2 | 54.7 | 9.5 |
家政・家事 | 87.2 | 85.3 | 1.9 |
人文・社会・自然科学 | 80.6 | 79.6 | 1.0 |
芸術・文化 | 64.7 | 68.8 | -4.1 |
(3)10~14歳で行動者率が高い「英語」、15~24歳、25~34歳、35~44歳、45~54歳、55~64歳で高い「パソコン等の情報処理」
「学習・研究」の行動者率の上位のものを年齢階級別にみると、10~14歳では、「英語」が最も高く、次いで、「芸術・文化」、15~24歳及び25~34歳では、「パソコン等の情報処理」、「英語」、35~44歳及び45~54歳では、「パソコン等の情報処理」、「商務実務・ビジネス関係」、55~64歳では、「パソコン等の情報処理」、「芸術・文化」、65歳以上では、「芸術・文化」、「家政・家事」の順となっている。(表13)
表13 年齢階級別「学習・研究」の種類別行動者率の順位
1位 | 2位 | 3位 | 4位 | 5位 | |
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10~14歳 | 英語 | 芸術・文化 | 人文・社会・自然科学 | パソコン等の情報処理 | その他 |
15~24歳 | パソコン等の情報処理 | 英語 | 芸術・文化 | 人文・社会・自然科学 | 家政・家事 |
25~34歳 | パソコン等の情報処理 | 英語 | 商業実務・ビジネス関係 | 芸術・文化 | 家政・家事 |
35~44歳 | パソコン等の情報処理 | 商業実務・ビジネス関係 | 家政・家事 | 芸術・文化 | その他 |
45~54歳 | パソコン等の情報処理 | 商業実務・ビジネス関係 | 芸術・文化 | 家政・家事、人文・社会・自然科学(同順) | |
55~64歳 | パソコン等の情報処理 | 芸術・文化 | 家政・家事 | その他 | 介護関係、商業実務・ビジネス関係(同順) |
65歳以上 | 芸術・文化 | 家政・家事 | パソコン等の情報処理 | その他 | 人文・社会・自然科学 |