活動概要
1回目：園の要望と課題の聞き取り、現地視察
9月4日（水） 10時から12時まで
参加者）園長、主任、保育士1名
2回目：自然保育体験とふりかえり
11月8日（金） 9時30分から15時まで
参加者）理事長、園長、主任、保育士2名
対象） 4歳児8名、5歳児6名
3回目：自然保育体験とふりかえり
1月15日（水） 9時30分から15時まで
参加者）理事長、園長、主任、保育士2名
対象） 5歳児6名
活動内容
【1回目】 アドバイザーが園の要望と課題について聞き取りをし、
1.隣接する田圃をビオトープのようにして自然保育を行いたいが知見がない。
2.近隣の神社の森によく行くが、遊び方が分からなくて行くだけになっていて活用しきれていない。
といった課題に対し、アドバイザーから「ここには素晴らしい神社の森や小川がありそのままの自然の中
で保育することが可能。保育士たちと議論をして進めていくことが大切。」との提言があった。
写真① 隣接する田圃を視察 写真② 近隣の神社の森
【2回目】 午前中、近隣の神社の森へ移動し自然保育を実施し、移動中や森では園児の行動を見守ることを
中心に実践。午後は保育園関係者とアドバイザーで活動のふりかえりをし、アドバイザーから「移動途中も
大切なフィールド、森へ行くのが目的ではなく、何か遊びの目的を持たせることができれば、行動が発展す
る。」との提言があった。
写真③ 移動中用水路の生き物発見 写真④ 神社の森の小川で遊ぶ
【3回目】 午前中、神社の森で鳥の死骸を見つけ、いろいろな想像をしながら遊び、火をおこしてお餅を焼い
てみんなで食べる。といった自然体験を実施し、午後は保育園関係者とアドバイザーで活動のふりかえりを
し、アドバイザーから「火を扱う事はいろいろな経験ができ、危険なことも含めてこどもが体験することで
想像力が膨らむ。」との提言があった。
写真⑤ 鳥の死骸を発見 写真⑥ 火をおこしてお餅焼き
アドバイザー派遣の結果
・フィールド整備ありきの考え方から、地元の神社の関係者の方々と関係を築き、神社の森などを有効に
活用して自然保育への取り組み方に多様性が出てきた。
・自然保育を園の年間計画に落とし込み、日常的に森に出かける機会が増えた。
・保育士の自然保育の経験値が高まって、虫などが苦手な保育士にも自然の中での活動が増えてきた。
活動の感想（実施後のアンケートから抜粋）
・園の年間指導計画に森林教育の狙いや活動を入れていきたい。
・自然の面白さを保育を通して取り入れていきたい。
・SDGｓの達成に向けても、森林教育が大切だと思うので、実践例をもっと広報してほしい。
